上海东方社区学校服务指导中心

简?? 报

第? 1? 期

2005年12月16日

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?[简介]

上海东方社区学校服务指导中心是市委宣传部领导、市文明办主管的市级事业单位，专门负责全市社区学校规范化管理。该中心受市委宣传部、市文明办委托，还负责上海市志愿者协会的日常工作及有关事务协调；负责全市公益广告阵地的宣传、管理和全市主要路段、居民小区公益广告阵地的建设；负责宣传系统东方文明网、志愿者网、社区学校网三大网站的管理。

前进中的上海社区学校

——2005上海社区学校普查

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在市委宣传部、市文明办的领导下，上海东方社区学校服务指导中心5人普查工作组，于2005年7月20日至9月28日，行程6000多公里，对全市19个区县的所有社区学校进行了实地普查。这是本市迄今为止开展的面最广、时间最长的一次社区学校普查活动。

本次普查活动，共召开各种形式的座谈会150多次，人数近千人。发放调查表203份。据这次普查统计，目前上海共有205所社区学校，近3000家社区学校分校和教学点，几乎涵盖了全市103个街道和117个乡镇。

普查显示，目前本市的社区学校呈现出多元化的特征。（1）协调多元化。有宣传部、文明办协调，有教委、教育局协调，还有民政局协调等。（2）校舍多元化。主要有独立校舍、合用校舍、借用校舍三种形式。其中独立校舍占46%；合用校舍占40%；借用校舍占11%；其他来源占3%。（3）经费多元化。社区学校资金来源主要有：街道乡镇；市区教育局、民政、老龄委和学校自筹等三个渠道。（4）师资多元化。目前，各社区学校的教学，主要由志愿者教师、兼职教师、专职教师担任。其中志愿者占74%。自聘教师（兼职人员）占16%，专职人员10%。（5）学员多元化。社区学校的主要生源由七大块构成。其中郊区农民占28%，离退休人员占25%，在职职工占20%，中小学生占11%，下待岗人员占8%，外来务工人员占7%，大专院校学生占1%。（6）课程类型多元化。社区学校的课程可以归纳为四大类，即培训类、讲座类、娱乐类和活动类。

在市区，各街道社区学校以教育培训和文化休闲的娱乐活动为主。郊区社区学校，主要开展基层干部培训、农业实用技术培训和农村富裕劳动力就业工程培训等。一些郊区还广泛开展了由农民变市民活动，为提高城乡人员素质，促进经济和社会发展，发挥了重要作用。

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向社区学校和社区文化活动中心工作者致敬

——上海市社区学校和社区文化活动中心工作者专场慰问演出

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由市委宣传部和市文明办主办，上海东方社区学校服务指导中心等单位承办的“上海市社区学校和社区文化活动中心工作者专场慰问演出”于2005年12月7日至10日在逸夫舞台举行，2000多名来自黄浦、卢湾、闸北、浦东、闵行等区的社区学校和社区文化活动中心的同志们饶有兴趣地观看了演出。市委宣传部领导在首演仪式上发表了讲话，对社区学校和社区文化活动中心同志们的辛勤工作表示感谢和慰问。这是有史以来对社区学校和社区文化活动中心工作者第一次全市范围内的专场慰问演出，体现了市委宣传部、市文明办对社区学校和社区文化活动中心的高度重视。对推动本市精神文明创建活动，促进社区教育和社区文化活动的健康发展，提高社区工作者们的凝聚力起到了积极作用。

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以小见大 ??深化主题

——2005年上海市“与文明同行，做可爱的上海人”小品大赛

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为贯彻落实《上海迎世博文明行动计划》，进一步深化“与文明同行，做可爱的上海人”主题实践活动，2005年上海市“与文明同行，做可爱的上海人”小品大赛，历时四个月，于11月20日在虹桥镇文化活动中心落下帷幕。此次活动由上海市精神文明建设委员会办公室等单位联合主办，上海东方社区学校服务指导中心等四家单位共同承办。

决赛评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。大赛作品通过挖掘发生在居民群众日常生活中的闪光点，以小见大，弘扬社会公德、职业道德和家庭美德，在观众中引起了极大的共鸣，进一步深化了“与文明同行，做可爱的上海人”实践主题。市文明办将组织部分优秀获奖作品到社区巡演。

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组织多层次、多领域的立体宣传攻势

——“上海市民看洋山”公益广告宣传

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为配合“上海市民看洋山”活动，上海东方社区学校服务指导中心（公益广告管理部）围绕活动主题，策划了公益广告宣传实施方案。在市工商局、市市容环卫局等部门的配合下，在不到一周时间内，实现了 “点、线、面”的立体宣传攻势。从12月7日到18日，在大型公共场所如陆家嘴震旦大楼、淮海路（时代广场门口、思南路口）、新客站白玉兰广场、港汇、南京路步行街、人民大道来富士广场以及浦东时代广场等地，通过LED滚动的形式每天反复播放宣传口号，LED播放面积总计达3057m²。在公交车内、楼宇、车站、指定参观活动车等处，主要是运用移动电视的形式，在每天上、中、下午、晚上四个时段反复滚动播放。通过这种全方位、多层次、多领域的流动性宣传辐射，在全市形成了弘扬“洋山精神”，丰富城市精神内涵的宣传氛围。

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